Guardar actividad en Google Calendar Imprimir
Ver sin ver. Cuando las palabras sustituyen a las imágenes
Sevilla
25/09/2026 17:00
En esta actividad, proponemos una experiencia inmersiva que invita al público a ponerse en la piel de las personas con discapacidad visual cuando interactúan con contenidos digitales. En particular, nos centramos en una situación cotidiana pero poco visible: el acceso a imágenes durante la navegación por Internet.
Nuestro proyecto de investigación analiza el nivel de accesibilidad de las imágenes presentes en distintas páginas web, evaluando tanto sus versiones originales en español como sus traducciones a otros idiomas. Nos interesa comprender hasta qué punto estas imágenes están adecuadamente descritas para que puedan ser interpretadas por tecnologías de asistencia, como los lectores de pantalla.
Para trasladar este problema al público de forma práctica y participativa, la actividad consistirá en presentar descripciones reales de imágenes extraídas de Internet. Estas descripciones son las mismas que leen en voz alta los programas utilizados por personas ciegas para acceder al contenido visual. A partir de ellas, los participantes deberán imaginar qué representa la imagen.
Posteriormente, se mostrará la imagen original, generando un contraste entre la representación mental construida a partir de la descripción y la realidad visual. Este ejercicio busca fomentar la reflexión sobre la importancia de una descripción precisa y significativa, así como sensibilizar sobre las barreras que aún existen en términos de accesibilidad digital.
En definitiva, la propuesta no solo divulga los objetivos y resultados de nuestra investigación, sino que también promueve una mayor conciencia social sobre la inclusión y el diseño accesible en el entorno digital.
Se exponen ejemplos al final del formulario.
Grupo/Departamento de investigación:
Departamento de Filología y Traducción
Lugar:
Museo Casa de la Ciencia
Avda. de María Luisa s/n
Carpa Rita Levi-Montalcini
Valor que aporta la investigación:
Esta actividad combina divulgación y concienciación.
En primer lugar, sensibiliza al público general sobre la accesibilidad digital, ya que es muy probable que no conozca las barreras que encuentran en internet aquellas personas que no pueden ver las imágenes. Al vivir esta experiencia en primera persona, entenderán de forma directa las dificultades a las que se enfrentan y la importancia de describir adecuadamente este contenido.
Por otro lado, se fomenta la empatía y la inclusión. No solo se explica el problema, sino que se hace tangible. De esta manera, se conocen de primera mano las necesidades de las personas con discapacidad visual y se promueve una sociedad más inclusiva.
También se aporta valor educativo, ya que se da a conocer cómo funcionan estas tecnologías y se difunden las buenas prácticas en accesibilidad web.
Finalmente, esta actividad conecta de forma directa con la investigación llevada a cabo, ya que traslada al público general una serie de resultados científicos de forma comprensible y participativa, reforzando el papel del conocimiento como herramienta para mejorar la vida de las personas.