Humanos vs. IA: ¿Quién engaña a quién?

Taller interactivo de divulgación científica sobre inteligencia artificial, lectura y escritura dirigido a alumnado de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato (FP). A través de retos creativos, dinámicas participativas y actividades prácticas, el alumnado descubrirá cómo funciona la IA y reflexionará sobre sus posibilidades, límites e impacto en la manera de leer, escribir y comunicarse.

La actividad acerca al alumnado al funcionamiento de la inteligencia artificial desde una perspectiva creativa, crítica y cercana a su realidad cotidiana. A partir de investigaciones universitarias sobre lectura, escritura e inteligencia artificial, se plantean experiencias participativas que permiten descubrir cómo estas herramientas generan textos, imágenes o respuestas y cuáles son sus limitaciones cuando interpretan emociones, ironías, dobles sentidos o situaciones imaginativas.

El taller combina presentación visual, juegos, pequeños desafíos y dinámicas colaborativas en las que el alumnado debe tomar decisiones, crear, interpretar y debatir. Algunas propuestas parten de ejemplos llamativos y cercanos a su experiencia, como intentar averiguar si una historia ha sido escrita por una persona o por una IA, detectar errores en respuestas generadas artificialmente o inventar personajes imposibles para comprobar cómo reaccionaría una inteligencia artificial ante ellos.

La propuesta fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la participación constante mediante actividades accesibles y dinámicas adaptadas a diferentes edades. El objetivo no es únicamente conocer qué puede hacer la IA, sino comprender qué sigue dependiendo de las personas cuando leemos, escribimos, interpretamos o creamos historias.