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La nariz que quiso tocar las estrellas: booktasting y taller de mentiras creativas con Pinocho
Cádiz
25/09/2026 18:00
La nariz que quiso tocar las estrellas es una actividad literaria participativa inspirada en Pinocho, pensada para disfrutar de la lectura en una plaza, bajo el cielo de Cádiz.
A través de un formato de booktasting, las personas participantes se acercarán a distintas versiones, fragmentos e interpretaciones del clásico de Collodi, explorando su relación con la mentira, el viaje, el mar y la búsqueda de orientación. Como los antiguos navegantes que miraban las estrellas para encontrar el rumbo, Pinocho deberá aprender a distinguir entre fantasía, engaño y verdad.
La actividad incluirá un taller de “mentiras creativas”, donde se invitará al público a inventar relatos imposibles, exageraciones literarias y pequeñas ficciones inspiradas en constelaciones, travesías marinas y aventuras del muñeco de madera. Una propuesta lúdica para descubrir cómo la literatura, la imaginación y la ciencia pueden navegar juntas.
Grupo/Departamento de investigación:
Grupo de investigación HUM-1041: Investigación e Innovación Educativa en Didáctica de la Lengua y la Literatura
Valor que aporta la investigación:
Esta actividad aporta valor social porque convierte la lectura en una experiencia pública, compartida y accesible, sacándola del aula o de la biblioteca y llevándola a una plaza, donde puede participar un público diverso.
Su principal aportación es que fomenta la cultura científica y humanística de forma integrada. A partir de Pinocho, el mar y la astronomía, la actividad muestra que la literatura también puede dialogar con la navegación, la observación del cielo, la orientación y el conocimiento del entorno.
Además, trabaja un tema de gran actualidad: la mentira, la verdad y la imaginación. El taller de mentiras creativas permite distinguir entre la mentira como engaño y la ficción como herramienta artística, crítica y educativa. Esto favorece la reflexión sobre la comunicación, la credibilidad, la desinformación y la responsabilidad en el uso del lenguaje.
Investigador@s participantes
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