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Aprender diferente: el mundo del TEA en tus manos
Almería
25/09/2026 18:00
Actividad interactiva y divulgativa que permitirá a los participantes acercarse al Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante experiencias prácticas y materiales educativos reales. A través de pequeñas dinámicas, los asistentes descubrirán cómo aprenden las personas con TEA y la importancia de los apoyos visuales y la inclusión educativa.
¿Cómo aprende una persona con Trastorno del Espectro Autista (TEA)? ¿Qué estrategias facilitan su comprensión del entorno y del aprendizaje? Esta actividad interactiva invita a los asistentes a acercarse al mundo del TEA desde una experiencia práctica, dinámica y participativa, favoreciendo la comprensión de las distintas formas de aprender y comunicarse.
A través de un recorrido breve y experiencial, los participantes podrán manipular materiales educativos reales utilizados en contextos inclusivos, como agendas visuales, comunicadores, cuentos adaptados, tarjetas de comunicación, secuencias de tareas o robots educativos. Mediante pequeños retos y simulaciones, los asistentes experimentarán cómo los apoyos visuales, la estructuración del entorno y las adaptaciones favorecen el aprendizaje y la participación de las personas con TEA.
La actividad está diseñada en formato de libre circulación, permitiendo la participación flexible del público mediante interacciones breves de entre 3 y 5 minutos. Su objetivo es sensibilizar desde una perspectiva cercana y experiencial, romper mitos sobre el autismo y fomentar una visión más inclusiva basada en la comprensión de que las personas con TEA no aprenden peor, sino de manera diferente.
Grupo/Departamento de investigación:
Educación
Valor que aporta la investigación:
Asimismo, la actividad pone en valor la investigación desarrollada en el ámbito de la inclusión educativa, mostrando cómo los apoyos visuales, las metodologías adaptadas y los recursos específicos pueden favorecer la participación y el aprendizaje. De este modo, se fomenta una mayor sensibilización social, una actitud más inclusiva hacia la diversidad y una comprensión basada en evidencias científicas, reforzando el vínculo entre universidad, investigación y sociedad.