Antonio Luque De la Rosa

Grupo de investigación

HUM-1082 – Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social.

Sobre mí

Doctor en Innovación Educativa, Licenciado en Pedagogía y Maestro. Actualmente Profesor Universitario desde 2005. Experiencia profesional preuniversitaria como Maestro, Orientador de EOE y Jefe del Departamento de Orientación en IES. Cargos Universitarios desempeñados como Director del Secretariado de Orientación Educativa y Vocacional, Vicedecano de Estudiantes o Coordinador del Máster en Educación Especial.

Amplio número de publicaciones en revistas de prestigio (Q1 y Q2) y de libros editados o monográficos en editoriales SPI Q1. Participación en proyectos de investigación obtenidos mediante concurrencia competitiva en convocatorias públicas de ayudas estatales o autonómicas, así como en proyectos de colaboración internacional relacionados con las necesidades educativas especiales. Amplio número de tesis dirigidas. Perfil profesional consolidado (Profesor Titular con dos sexenios de investigación reconocidos: 2013 y 2019) complementando mi tarea como Tutor en la UNED y Coordinador del COIE (Centro de Orientación, Información y Empleo) en dicho centro.

Múltiples investigaciones y publicaciones relacionadas con la educación especial, la atención a la diversidad y la inclusión social, participando en la actualidad en diversos proyectos nacionales e internacionales relacionados con dichas líneas temáticas.

Las investigaciones y publicaciones realizadas considero que han supuesto una aportación importante para mi formación científica y profesional, actualizando y profundizando tanto en los conocimientos como en el aprendizaje de nuevas técnicas y métodos para la investigación dentro del ámbito específico de la educación especial. Además suponen, a mi juicio, una contribución original y  relevante para el avance en el conocimiento científico del campo de las Ciencias Sociales (área de Ciencias de la Educación), que representa un impacto social significativo en aras de una innovación educativa, por varias razones: a) He presentado a la comunidad científica española e iberoamericana los resultados de investigaciones realizadas desde unos enfoques teóricos y metodológicos, elaborados en otros contextos geográficos b) He abordado el desarrollo y las dificultades de las personas con discapacidad, desde un enfoque psicopedagógico, cuya finalidad última es la prevención de las mismas y la optimización de sus capacidades para conseguir la máxima inclusión educativa posible. c) En este sentido, he aportado estrategias concretas para la intervención psicopedagógica, no desde una posición idealista ni meramente pragmatista sino desde la racionalidad que deriva de la investigación empírica.

Líneas de investigación

Atención a la diversidad, Inclusión social, Tutoría y orientación, Educación especial.

Resultados destacables

Profundización en la atención a la diversidad en el ámbito educativo, centrándome últimamente en el alumnado con Trastorno de Espectro Autista.

Vocación

Tras una etapa como docente en Primaria y Secundaria, accedí a la Universidad y ahí estoy desarrollando mi carrera investigadora.

Deseo científico

Aportar conocimiento para la mejor atención educativa de todo el alumnado en aras de una escuela para todos y una sociedad inclusiva.