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Almería oculta. Recorrido científico por el patrimonio urbano y los Museos de Almería (visita guíada)

Imagen ilustrativa de la actividad

Almería

25/09/2026 Varias sesiones

Visita guiada
Educación

Una experiencia familiar interactiva donde los participantes recorrerán el centro de Almería resolviendo retos científicos basados en su patrimonio histórico. Una actividad guiada por investigadores que transforma la ciudad en un laboratorio al aire libre.

En esta actividad proponemos descubrir el centro histórico de Almería a través de una experiencia en la que el patrimonio urbano se transforma en un escenario de investigación.
Los participantes recorrerán distintos puntos del casco histórico acompañados por investigadores de la UAL. Cada parada planteará una pregunta o desafío que deberá resolverse siguiendo el método científico, atendiendo a pistas del entorno y conocimientos científicos aplicados.

El recorrido incluirá enclaves como la Catedral de Almería, la Alcazaba de Almería, el paseo de Almería, entre otros, terminando en el inicio de los stands de La Noche Europea de los Investigadores.

No se trata de una visita tradicional, esta propuesta busca mostrar cómo se puede investigar y difundir el patrimonio con diversas metodologías. Por ello, pretende generar una experiencia inmersiva en la que los asistentes se conviertan en protagonistas,

Esta propuesta se enmarca en líneas de investigación centradas en la educación patrimonial y la didáctica de las artes plásticas, explorando cómo la interacción directa con el entorno urbano puede favorecer procesos de aprendizaje significativos y una mayor conexión con el patrimonio desde edades tempranas.

Actividad para todas las edades.

Grupo/Departamento de investigación:

Educación

Valor que aporta la investigación:

Esta actividad supone una transferencia directa de la investigación en educación patrimonial y didáctica de las artes plásticas a un contexto real y accesible para la ciudadanía. A través de una metodología basada en la experiencia, la gamificación y el aprendizaje situado, se aplica el conocimiento científico generado en estos ámbitos para diseñar nuevas formas de interacción con el patrimonio.
​La propuesta contribuye a explorar el potencial del entorno urbano como recurso educativo, acercando a la sociedad enfoques innovadores de enseñanza-aprendizaje desarrollados en el ámbito académico.

Sesiones programadas:

  • Sesión 18:00 horas
  • Sesión 19:00 horas


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