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Ubicación de la actividad 2. Mirador de la Rambla

Bio-Hacking aplicado a la Salud: RV y Terapias Sensoriales

Imagen ilustrativa de la actividad

Almería

25/09/2026 18:00

Actividad de ocio, Actividad para niñ@s, Exposición
Medicina
Acceso libre

¿Te imaginas aprender a salvar una vida en un entorno totalmente seguro pero sorprendentemente realista?
En esta experiencia de Bio-Hacking, a través de gafas de Realidad Virtual Inmersiva y otras terapias sensoriales como la musicoterapia, los participantes se sumergirán en simulaciones inmersivas de alta fidelidad donde deberán enfrentarse a situaciones de riesgo laboral y emergencias médicas en tiempo real. No solo verás el peligro, aprenderás a gestionarlo.

¿Es posible aprender a salvar una vida o evitar un accidente laboral mientras jugamos en un entorno digital? En esta actividad inmersiva llevada a cabo por el grupo de investigación CTS 1127: EpiSap, los asistentes dejarán de ser meros espectadores para convertirse en protagonistas de una emergencia real a través de la Realidad Virtual y terapias sensoriales. Mediante el uso de gafas de RV inmersiva, exploraremos cómo la tecnología nos permite entrenar nuestra respuesta ante el peligro en un entorno seguro, eliminando el miedo al error y potenciando la retención de conocimientos críticos.
Sin embargo, la experiencia va un paso más allá de lo visual: integraremos terapias sensoriales como un componente clave del Bio-Hacking aplicado a la salud. A través de la musicoterapia de frecuencias, los participantes experimentarán cómo los estímulos auditivos pueden modular su estado emocional, reduciendo el estrés en tiempo real y optimizando la toma de decisiones bajo presión. El resultado es un entrenamiento integral donde mente, cuerpo y tecnología convergen para salvar vidas.

La actividad muestra los avances en la investigación sobre Prevención de Riesgos Laborales (PRL) y Primeros Auxilios, demostrando cómo las simulaciones de alta fidelidad mejoran la toma de decisiones bajo presión. Los participantes podrán experimentar situaciones de riesgo simuladas y practicar protocolos de emergencia, descubriendo de primera mano cómo la ciencia aplicada a la tecnología está revolucionando la formación en seguridad y salud. Es una oportunidad única para entender cómo el «aprender haciendo» virtual puede reducir drásticamente la siniestralidad en el mundo real.

Grupo/Departamento de investigación:

Enfermería, Fisioterapia y Medicina

Valor que aporta la investigación:

El objetivo es difundir cómo el uso de entornos virtuales, combinados con estímulos sensoriales controlados (como la musicoterapia), permite «reprogramar» nuestra reacción al estrés, mejorando el aprendizaje de técnicas de soporte vital y la prevención de riesgos laborales. Al combinar la realidad virtual con terapias sensoriales, estamos creando un modelo de aprendizaje donde cualquier persona, sin importar su experiencia previa, puede entrenar su mente y su cuerpo para actuar con calma y eficacia ante una emergencia. Con esta actividad enseñamos a transformar el miedo en confianza y el conocimiento teórico en una habilidad práctica y real.



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