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Ubicación de la actividad 1. Museo Casa de la Ciencia de Sevilla

Pon a prueba tu atención y tus reflejos – Test your attention and reflex

Organiza: Universidad Loyola
Imagen ilustrativa de la actividad

Sevilla

27/09/2024 22:00

Taller
Psicología
Acceso libre

En este taller será posible probar distintas aplicaciones de evaluación y entrenamiento cognitivo en realidad virtual, poniendo a prueba tus capacidades de atención, reacción y toma de decisiones.

Las aplicaciones de realidad virtual permiten poner a prueba numerosas capacidades cognitivas y atencionales, gracias a la utilización de múltiples escenarios virtuales. De esta manera, es posible evaluar posibles dificultades cognitivas o trastornos en el neurodesarrollo, con el fin de atenderlos adecuadamente. La tecnología de realidad virtual nos permite crear entornos virtuales realistas en los que entrenar estos déficits con el fin de que las habilidades aprendidas en ellos se puedan aplicar en la vida diaria de las personas. Se mostrará el uso de pruebas de evaluación de capacidad atencional y funciones ejecutivas (planificación, toma de decisiones, procesamiento de información, etc.) para explorar la posible presencia de trastornos como el déficit de atención e hiperactividad. 

Grupo/Departamento de investigación:

Departamento de Psicología Universidad Loyola

Lugar:

Espacio Howard Carter. Museo Casa de la Ciencia

Valor que aporta la investigación:

El principal valor que aporta la realidad virtual es su potencial como herramienta no sólo en el ámbito clínico sino en cualquier campo de la interacción humana, ya que permite crear e interactuar con entornos virtuales capaces de simular con cada vez mayor precisión un sinfín de situaciones, lugares y condiciones que permiten a clínicos e investigadores controlar y registrar con facilidad todo lo que sucede dentro de ellos. En nuestro caso su valor principal está en realizar diagnósticos y tratamientos terapéuticos en entornos a los que normalmente no se tiene fácil acceso en una clínica como puede ser un aula de colegio, un parque, un avión, etc. De esta manera, es posible aportar diagnósticos y tratamientos más realistas y aplicables al día a día de los usuarios, que además resulten más amenos y adaptados a cada uno de ellos. 



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