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Dime cómo hablas y te diré quién eres (¿o no?)
Sevilla
25/09/2026 19:00
Taller dinámico y participativo sobre qué entendemos por «hablar o escribir bien».
Se expondrán breves textos o audios reales, y se les invitará a reflexionar sobre cuáles les parecen “mejor” y por qué. A partir de sus respuestas, se generará un pequeño debate guiado sobre qué entendemos por “hablar o escribir bien”. Una vez que tomen una decisión, se les mostrarán distintas variables sociales (p. ej., número de libros en casa, nivel de estudios de los padres, horas de deporte semanal, etc.) en un formato visual intuitivo y lúdico para ver cuáles de estas variables influyen realmente en la producción lingüística.
Se revelarán los resultados basados en datos reales de investigación, lo que permitirá a los y las participantes contrastar sus intuiciones con la evidencia científica y reflexionar sobre hasta qué punto factores sociales condicionan el desarrollo lingüístico.
La actividad busca sorprender, cuestionar prejuicios y acercar la investigación en lingüística a la vida cotidiana de forma accesible y entretenida.
Para público a partir con una edad de entre 12 y 16 años y para Público general.
Grupo/Departamento de investigación:
Departamento de Filología y Traducción
Lugar:
Museo Casa de la Ciencia
Avda. de María Luisa s/n
Carpa Hedy Lamar
Valor que aporta la investigación:
Fomenta una mirada crítica sobre las ideas preconcebidas acerca del “buen uso” del lenguaje, mostrando cómo variables sociales (por ejemplo, hábitos de consumo cultural o prácticas de crianza) influyen en el desarrollo lingüístico tanto en la lengua materna como en una segunda lengua.
Asimismo, pone de relieve las desigualdades educativas asociadas al lenguaje y su impacto en el rendimiento académico, contribuyendo a una mayor conciencia social y educativa sobre estos factores.
Investigador@s participantes
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