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¿Conoces los bichitos invisibles que viven en tu cuerpo?/Meet the tiny invisible bugs that live with you!
Sevilla
25/09/2026 17:00
En esta actividad, los niños descubren de forma divertida y segura que en su cuerpo viven unos “bichitos” llamados microorganismos, tan pequeños que no pueden verse a simple vista.
Tras una breve conversación guiada y demostrativa sobre qué son y cómo nos acompañan cada día, los participantes se convierten en pequeños científicos. Podrán observar diferentes placas ya incubadas con muestras tomadas de manos, boca, codos y pies, comparando cómo varía la presencia de microorganismos según la zona del cuerpo.
Además, el taller incluye una parte interactiva en la que cada niño colocará sus dedos sobre una placa Petri preparada previamente en el laboratorio. Podrán llevarse su placa a casa para observar qué aparece y cómo crece con el paso de los días.
La sesión combina juego, observación y experimentación para despertar la curiosidad científica, fomentar hábitos saludables y acercar la ciencia a su vida cotidiana de una forma sorprendente y emocionante.
Público Destinado:
Infantil (3 a 6 años)
1er Ciclo de Primaria (6 a 8 años)
Centro educativo:
Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla
Participan:
Marina Rubio Bellino.
Inés María Aguilar Romero.
Rocío Reinoso Limones.
Fernando Madrid Díaz.
Jaime Villaverde Capellán.
Valor que aporta la investigación:
Esta actividad aporta un importante valor a la sociedad al promover la cultura científica desde edades tempranas, despertando la curiosidad y el pensamiento crítico de los niños mientras descubren el mundo invisible de los microorganismos. Al observar cómo varían según las partes del cuerpo y cómo crecen en sus propias placas, comprenden de manera práctica la importancia de la higiene y desarrollan hábitos saludables que repercuten directamente en la salud pública. Además, el taller ayuda a desmontar miedos y mitos sobre los «microbios», fomentando una relación más equilibrada y realista con su propio cuerpo. También contribuye a la igualdad de oportunidades acercando experiencias científicas atractivas a todos los niños, independientemente de su entorno, y fortalece el vínculo entre escuela, familias y ciencia, ya que las placas que se llevan a casa generan conversación, observación compartida y continuidad del aprendizaje.
Investigador@s participantes
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