Irene Galán Ríos

Grupo de investigación

Museo Pedagógico de la Universidad de Huelva, Grupo de Investigación Educativa DOCE (HUM 668) y Centro de Investigación COIDESO. Línea Infancia y educación.

Sobre mí

Soy maestra de Educación Infantil, he realizado varias publicaciones en relación con el valor de las infancias, el pensamiento crítico y la coeducación, junto a ello publiqué un cuento elaborado con mi hermana en 2021 titulado: «Lucas tiene dos mamis». Destacar, que he formado parte de diferentes equipos de organización como en el comité organizador del Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible en 2021 y 2023 y soy tesorera de la Asociación de Mujeres del Siglo XXI con la que hemos implementado jornadas y otro tipo de actividades culturales en Huelva. Incidir en que recibí la beca de colaboración que realicé en el Departamento de Pedagogía de la UHU y también he sido colaboradora honoraria de este mismo Departamento pudiendo participar en dos Proyectos i+d. En cuanto a mi formación en posgrado, he cursado dos Másteres Oficiales en la Universidad de Huelva: Máster Oficial Universitario en Innovación Pedagógica y Liderazgo Educativo y Máster Oficial en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía.
En el primero obtuve varios reconocimientos como mejor expediente académico con un 9,75 de media, además de recibir premio mejor TFM desde la FEDU. En el año 2024 obtuve el reconocimiento de ser Alumni Insigne de la Universidad de Huelva.
A nivel profesional, destacar mi estancia durante un año como tutora en el aula de bebés pudiendo aplicar en cierta medida los conocimientos adquiridos. Además, de experiencia en la educación no formal como monitora educativa y ambiental en diferentes centros y empresas.
Actualmente, estoy trabajando en la Fundación Europea para la Cooperación Norte-Sur apoyando la labor de elaboración de proyectos, ejecutando intervenciones especialmente con infancias y adolescentes a través de actividades de sensibilización, formación y ocio. Del mismo modo, forma parte del equipo del Museo Pedagógico de Huelva como becaria con labores relacionadas con la organización, gestión e intervención.
Mi tema de la tesis sigue la línea de mi primer TFM: cómo acompañar a la infancia en el desarrollo del pensamiento crítico a través de pedagogías vivas y activas.

Líneas de investigación

Educación infantil, Pensamiento crítico, agencia infantil, coeducación.

Resultados destacables

Premio al mejor TFM de la FEDU, alumni de la primera promoción de la Universidad de Huelva.

Vocación

Inquietud constante en la mejora del sistema educativo, en particular, y de la sociedad, en general.

Deseo científico

Lograr conocer estrategias educativas que favorezcan y acompañen el pensamiento crítico en la primera infancia.