Experimentación en Ciencias Sociales: ¿cómo investigamos valores e ideologías?

Taller de divulgación científica orientado a mostrar cómo las Ciencias Sociales investigan valores, actitudes e ideologías mediante métodos experimentales.

El objetivo principal es acercar al público general la lógica de la experimentación social, enfatizando cómo es posible identificar relaciones causales en fenómenos complejos como las opiniones políticas, la desigualdad o las normas sociales. La actividad se estructura en cuatro tipos de diseños experimentales a partir de investigaciones reales, adaptadas a un formato participativo en el que el público se convierte en protagonista:

• Experimento natural (lotería del reclutamiento en Vietnam)
  Los y las participantes extraen un número de forma aleatoria de un bombo de lotería que simula el sistema de sorteo de reclutamiento militar. En función del número obtenido, se les asigna una condición (ser reclutado o no), tras lo cual se les invita a reflexionar sobre cómo esta asignación podría afectar a su trayectoria vital. Posteriormente, se presentan los resultados reales del estudio, mostrando cómo la asignación aleatoria permite identificar efectos causales en variables como los ingresos.
• Cuasi-experimento (oposición a parques eólicos en Grecia)
  Los y las visitantes toman una decisión inicial sobre la instalación de un parque eólico en un escenario simulado provisto mediante tarjetas distribuidas al azar. A continuación, se les proporciona información adicional (por ejemplo, sobre impactos económicos, ambientales o justicia del proceso), tras lo cual pueden reconsiderar su decisión. Esta dinámica permite visualizar cómo las actitudes no dependen únicamente de intereses individuales, sino también de percepciones de justicia y confianza.
• Experimento de campo (sanción social de preferencias políticas)
  Se distribuyen aleatoriamente diferentes perfiles de personas identificadas por elementos visibles (como camisetas políticas o neutras). Los participantes deben decidir si interactuarían en una situación cotidiana (por ejemplo, pedir ayuda sobre una cuestión no necesariamente política). Posteriormente, se discute cómo en contextos reales las personas tienden a evitar interactuar con ciertos grupos, ilustrando mecanismos de sanción social.
• Experimento de encuesta (actitudes raciales y COVID-19)
  Los y las participantes reciben de forma aleatoria distintas versiones de un mismo mensaje y responden a una breve pregunta sobre actitudes sociales. Tras ello, se les revela que existen múltiples versiones del estímulo, introduciendo el concepto de manipulación experimental en encuestas y cómo este permite analizar el efecto de la información sobre las opiniones

Para público general.