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Arquitectos del Rey en Sierra Morena: Planifica la Nueva Población del siglo XVIII

Jaén
26/09/2025 18:00
En esta actividad familiar, niños y padres se convierten en arquitectos y colonos del siglo XVIII para diseñar y construir una nueva población en Sierra Morena, tal como ordenó Carlos III durante la repoblación de esta región. Usando cartulinas grandes y materiales creativos, las familias planificarán el pueblo desde cero: dibujarán el terreno, colocarán edificios y nombrarán su comunidad, aprendiendo de forma práctica y divertida sobre la historia moderna española y el proceso de colonización ilustrada.
Introducción y contexto histórico:
Se inicia con una breve presentación para situar a los participantes en el siglo XVIII y explicar la repoblación de Sierra Morena promovida por Carlos III. Se cuenta la importancia de estas nuevas poblaciones y el papel de los colonos en la construcción de una comunidad ilustrada.
Asignación de materiales y espacio de trabajo:
Cada familia recibe una cartulina grande a color que hará las veces de plano base. También se entregan materiales como rotuladores, lápices, pegamento, tijeras y fichas recortables con edificios, personajes y elementos típicos de la época.
Planificación del pueblo:
Los participantes, en conjunto, diseñan la distribución del terreno en la cartulina: dibujan caminos, plazas, la ubicación de edificios públicos (iglesia, ayuntamiento), viviendas y zonas de cultivo o pastoreo. Se les anima a pensar en cómo organizar un pueblo funcional y próspero.
Construcción y decoración:
A partir del plano dibujado, colocan y pegan las fichas de edificios y personajes, dando vida al pueblo. Pueden nombrar a sus personajes y asignarles roles, fomentando la creatividad y el juego narrativo.
Nombrar el pueblo:
Cada grupo elige un nombre para su población y lo escribe en una ficha preparada para ello. Esto refuerza el sentido de pertenencia y compromiso con la creación.
Presentación y exposición:
Al finalizar, cada familia presenta brevemente su pueblo, explicando la organización que eligieron y las decisiones tomadas. Luego, se colocan los planos terminados en un espacio común para la exposición colectiva.
Cierre y reflexión:
Para concluir, se realiza una pequeña reflexión sobre la importancia histórica de la repoblación, el urbanismo ilustrado y cómo estas nuevas poblaciones contribuyeron a la transformación social y económica de España en el siglo XVIII.
Grupo/Departamento de investigación:
Departamento de Antropología, Geografía e Historia. Área de Historia Moderna
Participan:
HUM-155. Laboratorio de Experimentación Espacial (LABe2)
Valor que aporta la investigación:
Esta actividad acerca la historia de forma práctica y participativa, fomentando el aprendizaje conjunto entre niños y adultos. Promueve habilidades como la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico, además de fortalecer la identidad cultural y el sentido de pertenencia. Al conectar pasado y presente, contribuye a una mayor conciencia social y al valor de la colaboración comunitaria.