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Ubicación de la actividad Universidad de Granada | Actividades Campus de Ceuta

El cerebro matemático en TDAH

Imagen ilustrativa de la actividad

Granada

26/09/2025 00:00

Microencuentro
Educación
Acceso libre

El TDAH es un trastorno clínicamente heterogéneo asociado con bajo rendimiento matemático. Existe poca investigación sobre las áreas cerebrales implicadas en esta relación. Este estudio comparó las áreas cerebrales relacionada con el rendimiento matemático entre 39 sujetos TDAH y 40 del control a través del análisis con radiómica. Se hallaron diferencias en el hipocampo izquierdo, el córtex frontal inferior bilateral y el córtex frontal medio izquierdo. Estos hallazgos respaldan la hipótesis de una dificultad en la “atención al número” y sugieren la necesidad de intervenciones que integren funciones ejecutivas, memoria y habilidades matemáticas en personas con TDAH.

Participan:

Violeta Pina Paredes
Víctor Manuel Campello Román
Javier Fenollar Cortés
María Dolores Pistón Rodríguez

Valor que aporta la investigación:

Los resultados de este trabajo nos permite proponer intervenciones basadas en la neurociencia para niños y niñas con TDAH que muestran dificultades en las matemáticas.



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