Clara Monteagudo Benítez

Grupo de investigación

Museo Pedagógico de la Universidad de Huelva, Grupo de Investigación Educativa DOCE (HUM 668) y Centro de Investigación COIDESO.

Sobre mí

Soy doctoranda en el Programa Ciencias Sociales y de la Educación de la Universidad de Huelva. Además, cuento con el Grado de Educación Infantil y el Máster Universitario en Innovación Pedagógica y Liderazgo Educativo. Mi interés por la investigación ha estado siempre vinculado al ámbito de la infancia y la educación, especialmente a la comprensión de las experiencias y perspectivas de niños y niñas. Actualmente, desarrollo mi tesis doctoral sobre el tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria desde la perspectiva de la infancia, con el objetivo de contribuir a una mejor comprensión de este proceso educativo y favorecer prácticas que promuevan el bienestar y la participación infantil.

Líneas de investigación

Infancia y educación.

Resultados destacables

Entre los resultados más relevantes de mi trayectoria investigadora destacan los obtenidos durante el desarrollo de mi Trabajo Fin de Grado y mi Trabajo Fin de Máster, ambos centrados en el tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria. En estas investigaciones, el foco principal se situó en la perspectiva de la infancia, otorgando voz a niños y niñas para comprender sus experiencias durante este proceso de transición. Posteriormente, en el Trabajo Fin de Máster se amplió la mirada incorporando también las perspectivas del profesorado y las familias.
Los resultados derivados de estos trabajos han sido presentados en diversos congresos de ámbito nacional e internacional, contribuyendo a la difusión y el debate científico sobre esta temática. Esta línea de investigación continúa desarrollándose actualmente en mi tesis doctoral, desde la que se profundiza en la comprensión del tránsito entre etapas educativas desde la perspectiva de la infancia.

Vocación

Llegué a la investigación gracias a la oportunidad que me brindó la profesora Inmaculada González Falcón durante mis estudios universitarios. Su confianza y apoyo despertaron mi interés por el mundo de la investigación y me animaron a dar mis primeros pasos en este ámbito. A medida que fui participando en diferentes proyectos y desarrollando mis propios trabajos de investigación, descubrí el gran potencial que tiene la ciencia para comprender mejor la realidad educativa y contribuir a su mejora. Sigo aquí porque creo en la utilidad de la investigación para dar respuesta a problemas reales y porque me motiva especialmente generar conocimiento que ayude a mejorar las experiencias educativas de la infancia.

Deseo científico

Mi deseo científico es contribuir a que la voz de la infancia ocupe un lugar central en la investigación y en la toma de decisiones educativas, de manera que las experiencias, necesidades y opiniones de niños y niñas sean escuchadas y tenidas en cuenta en la construcción de una educación más inclusiva, equitativa y respetuosa con sus derechos.