Grupo de investigación

HUM-754. Estudios literarios y culturales.

Sobre mí

Juana Celia Domínguez Oller es Doctora en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad de Almería. También cursó los estudios de Grado y Máster en la misma universidad. Recibió financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para su formación predoctoral con un contrato FPU y para la realización de estancias de investigación internacionales en régimen de concurrencia competitiva. Su experiencia docente está vinculada al área de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Departamento de Educación de la Universidad de Almería, a los Grados de Educación Infantil y Primaria. Posee diversas publicaciones en editoriales y revistas de alto impacto, así como numerosas aportaciones a congresos nacionales e internacionales. Su actividad investigadora se centra en las prácticas lectoescritoras en entornos virtuales, la alfabetización académica y la educación literaria. Ha formado parte de Proyectos I+D+i competitivos concedidos y subvencionados por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y de proyectos de investigación internacionales. Además, es miembro activo del Grupo consolidado de Investigación HUM-754: Estudios Literarios y Culturales, de la Universidad de Almería. Actualmente, es Investigadora Principal de un Proyecto de Investigación Novel vinculado a la alfabetización académica y enmarcado en Plan Propio de Investigación y Transferencia de la Universidad de Almería, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación con fondos del Programa Operativo Fondos Europeos de Desarrollo Regional de Andalucía (FEDER) 2021-2027. Programa: Investigación Científica e Innovación 54.A.
Actualmente inmersa en el proyecto «Transformación educativa: Explorando el impacto de la Inteligencia Artificial en la formación lectora y escritora del alumnado universitario» (PID2023-151419OB-I00), perteneciente a la convocatoria de Proyectos de I+D+i de «Generación del Conocimiento», del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023.

Líneas de investigación

• Alfabetización académica
• Educación literaria
• Literatura digital
• Prácticas lectoescritoras en entorno virtuales
• Espacios de afinidad lectora

Vocación

Mi comienzo en la ciencia se remonta a mi etapa universitaria, donde realicé un Informe de Investigación de Prácticas realizadas en un colegio público. No obstante, mi experiencia investigadora la desarrollé durante el disfrute de un contrato competitivo de Técnica de Apoyo y de Gestión de la I+D+I, en el marco del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y del Programa Operativo de Empleo Juvenil. A partir de ahí, decidí continuar y comencé los estudios de doctorado para poder seguir desarrollando mi actividad investigadora y colaborar con el grupo del que formo parte.

Deseo científico

Contribuir a la ciencia y dar a conocer a la sociedad nuevas formas de Literatura Infantil y Juvenil en la era digital.