Ángela María Montes Cano

Grupo de investigación

Innovación educativa y educación para la salud.

Sobre mí

Pequeños Héroes: La enseñanza de la RCP en Educación Infantil es un Trabajo Fin de Grado centrado en el diseño de una propuesta didáctica para introducir la reanimación cardiopulmonar (RCP) y los primeros auxilios en el segundo ciclo de Educación Infantil. El proyecto promueve el aprendizaje de habilidades básicas de actuación ante una emergencia mediante metodologías activas, el juego y experiencias adaptadas al desarrollo evolutivo del alumnado. Su finalidad es fomentar la educación para la salud, la prevención, la autonomía y la responsabilidad desde edades tempranas, contribuyendo a formar ciudadanos capaces de actuar de forma segura y eficaz en situaciones de emergencia.

Líneas de investigación

Educación Infantil, Innovación Educativa, Educación para la Salud y Didáctica de los Primeros Auxilios.

Resultados destacables

El resultado más relevante de esta investigación es el diseño de una propuesta didáctica innovadora que demuestra que es posible enseñar nociones básicas de reanimación cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios al alumnado de Educación Infantil mediante metodologías activas, lúdicas y adaptadas a su desarrollo. La propuesta favorece la adquisición de conocimientos, fomenta la autonomía y la capacidad de actuar ante situaciones de emergencia desde edades tempranas.

Vocación

Mi interés por la investigación surgió durante mis estudios de Magisterio Infantil al descubrir el impacto que la evidencia científica tiene en la mejora de la práctica educativa. La realización de mi Trabajo Fin de Grado me permitió profundizar en la investigación educativa y comprender la importancia de diseñar propuestas fundamentadas en estudios científicos que respondan a necesidades reales del aula. Y sigo aquí porque considero que la investigación es una herramienta imprescindible para transformar la educación. Mi objetivo es seguir desarrollando proyectos que contribuyan a mejorar la formación del alumnado desde edades tempranas, especialmente en ámbitos como la educación para la salud, la innovación educativa y la prevención, trasladando el conocimiento científico a la práctica docente.

Deseo científico

Mi deseo científico es contribuir a que la investigación educativa tenga un impacto real en las aulas, desarrollando propuestas innovadoras que mejoren el aprendizaje y preparen a los niños para afrontar situaciones de la vida cotidiana.