Ana María Martínez Martínez

Grupo de investigación

Humanidades-498. Intervención Psicológica en Desarrollo Educativo y Orientación

Sobre mí

Profesora Titular de la Universidad de Almería en el Departamento de Educación. Diplomada en Magisterio, Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Almería (Premio Extraordinario Fin de Carrera) y Doctora en Innovación Educativa. Posee formación de posgrado en el Máster en Intervención en Convivencia Escolar y en el Máster Propio Internacional de español como Lengua Extranjera. Ha participado en numerosos proyectos nacionales e internacionales financiados por la Comisión Europea y otras convocatorias competitivas, vinculados al envejecimiento activo, inclusión, acoso, ciberacoso escolar, discurso del odio y educación a lo largo de la vida. Cuenta con publicaciones científicas en revistas indexadas de impacto, capítulos de libro y contribuciones en congresos nacionales e internacionales.

PROYECTOS/ EUROPEO/S en el/los que ha participado:

PROJECT: Empowering nurses and healthcare professionals to promote vaccination and tackle vaccine hesitancy
ACRONYM: IENE 11 PROVAC
CALL: Programa Erasmus+, Key Action 2

PROJECT: Certified training for Silver Caregivers
ACRONYM: CT4SILVERCAREGIVERS
CALL: Programa Erasmus+, Key Action 2
PROJECT: Developing a culturally competent and compassionate LGBT+ curriculum in health and social care educatio
ACRONYM: IENE 9
CALL: Programa Erasmus+, Key Action 2

PROJECT: Improving Communication, Intercultural and Social Skills for Foreigners and Migrants Who Work as Caregivers of Elderly People in Europe
ACRONYM: IENE 7
CALL: Programa Erasmus+, Key Action 2

PROJECT: Improving digital skills of European citizens seniors and disabled: a work program.
ACRONYM: DSSD: Digital skill for seniors and disabled
CALL: Asociaciones comenius/Grundvig/Leonardo Da Vinci.

PROJECT: Games, Simulations and Popular ICT in Language Teaching.
ACRONYM: Facing Crisis
CALL: Asociaciones comenius/Grundvig/Leonardo Da Vinci.

PROJECT: Active Ageing in Local Communities.
ACRONYM: 2012-1-CY1-GRU14-02530
CALL: Asociaciones comenius/Grundvig/Leonardo Da Vinci.

PROJECT: Empowering Marginalized Elders
ACRONYM: 2011-1-CY1-GRU06-01524
CALL: Programa Sócrates Grundtvig 2

Líneas de investigación

Acoso, ciberacoso, discurso del odio y envejecimiento activo.

Resultados destacables

Uno de los resultados más destacables de mis investigaciones ha sido contribuir al conocimiento y comprensión de problemáticas educativas y sociales actuales, especialmente en ámbitos como el acoso y ciberacoso escolar, discurso del odio y el envejecimiento activo. Considero especialmente valioso que los resultados obtenidos puedan servir tanto a la comunidad científica como a profesionales e instituciones educativas en la toma de decisiones y en el diseño de prácticas educativas más inclusivas.

Vocación

Llegué a la investigación a través de mi participación en distintos proyectos educativos y sociales, experiencia que despertó en mí el interés por comprender determinadas problemáticas desde una perspectiva científica y aplicada. Desde entonces, mi trayectoria académica y científica ha tenido como propósito aportar conocimiento útil y comprometido con la mejora social.

Deseo científico

Que la investigación educativa continúe contribuyendo al desarrollo de sociedades más inclusivas, críticas y humanas, generando evidencias que ayuden a mejorar la convivencia, el bienestar y la igualdad de oportunidades desde la educación.