España es uno de los países avanzados con un mayor consumo de medicamentos y, a su vez, una mayor falta de adherencia terapéutica junto a un elevado grado de mal uso de los mismos derivando todo ello en un verdadero problema de salud pública. Junto a la correcta prescripción, dispensación o indicación del medicamento por parte de los diferentes profesionales sanitarios es fundamental y necesaria la participación del usuario final en esta secuencia, pues un mal uso de los medicamentos conlleva riesgos y consecuencias negativas para la salud. Así pues el uso racional de los medicamentos o el buen uso de los mismos requieren su correcta utilización por parte del usuario. Se hace, por tanto, necesaria una educación sanitaria de la población sobre este tema en general pero, especialmente, de la población adolescente como parte de su proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el Proyecto EdúcaMED ha realizado durante el curso 2023/24 un primer estudio diagnóstico del grado de conocimiento de los adolescentes melillenses sobre el uso racional de los medicamentos con el fin de poner en marcha intervenciones en el ámbito de la Educación para la Salud en los centros escolares de la Ciudad autónoma de Melilla. En este trabajo se presenta el Proyecto EdúcaMED así como los primeros resultados alcanzados en el mismo.