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Lateralidad en el alumnado de educación primaria – Revisión y propuesta didáctica
Granada
26/09/2025 00:00
En el presente póster se expone el estudio de uno de los factores perceptivos y motrices más importantes para el desarrollo del alumnado, concretamente la Lateralidad. En el mismo se realiza una revisión conceptual y bibliográfica sobre el estado actual del tópico en la literatura científica para que, con base a la misma, se presente una propuesta didáctica para su desarrollo en la etapa de Educación Primaria.
Grupo/Departamento de investigación:
Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal.
Valor que aporta la investigación:
La lateralidad constituye uno de los factores perceptivos y motrices de mayor transcendencia para la adquisición de capacidades físicas y cognitivas en la etapa de Educación Primaria. El póster aporta información novedosa sobre el estado actual del estudio de la Lateralidad, al mismo tiempo que presenta una propuesta didáctica para su desarrollo.
Investigador@s participantes
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