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Diseño y desarrollo de una innovación docente en estadística para la educación primaria
Granada
26/09/2025 00:00
Proyecto centrado en estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación y el uso de recursos tecnológicos para hacer la estadística más accesible y atractiva para los estudiantes. También explorar cómo estas metodologías pueden mejorar la motivación y el pensamiento crítico en el aula además de hacer que los niños se sumerjan en una ambientación temática para trabajar tanto la estadística como valores importantes (cooperación, sostenibilidad, igualdad…).
Grupo/Departamento de investigación:
Departamento de Estadística e Investigación Operativa
Participan:
Lucía Navarro López, Antonio Miguel Fuentes Jiménez
Valor que aporta la investigación:
El proyecto analiza cómo enfoques innovadores, como el trabajo por proyectos, la gamificación y el uso de herramientas digitales, facilitan el aprendizaje de la estadística. También examina su impacto en la motivación, el pensamiento crítico y la transmisión de valores como la igualdad, la cooperación y la sostenibilidad a través de entornos temáticos.
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