Tamara Molina Márquez

Grupo de investigación

Regulación Redox, Señalización por Azúcares y Fenotipado mediante Técnicas de Imagen para la Detección de Estrés Vegetal

Sobre mí

Técnica Superior en Laboratorio de Análisis y Control de Calidad, con más de 15 años de experiencia en investigación científica, participando en el desarrollo de estudios en los ámbitos de la bioquímica y la biología molecular. A lo largo de su carrera ha desarrollado su actividad en laboratorios del CSIC y en empresas de los sectores alimentario y ambiental, adquiriendo una sólida experiencia tanto en investigación como en análisis y control de calidad.

Su especialización se centra en el estudio y análisis de proteínas y ADN, trabajando con técnicas como la PCR, electroforesis y técnicas de microscopía. Cuenta también con experiencia en la realización de análisis fisicoquímicos y microbiológicos, participando en diferentes proyectos y procesos experimentales.

A su perfil técnico y científico se suma su experiencia en divulgación científica, participando en actividades destinadas a acercar la ciencia y el conocimiento científico a diferentes públicos. Su trayectoria combina así la experiencia práctica en laboratorio, la investigación y el interés por la comunicación y divulgación de la ciencia.

Líneas de investigación

Investigamos la regulación redox por tiorredoxinas (TRXs) plastidiales y los procesos fotosintéticos implicados en el mantenimiento de la homeostasis redox. También estudiamos el metabolismo de los azúcares en plantas, analizando tanto procesos biosintéticos como de señalización. Nuestro objetivo es entender cómo se regulan las enzimas que controlan la acumulación de sacarosa y almidón en plantas a través de las TRXs f y m, proteínas clave en el control de estos procesos. Además de profundizar en el estudio de las vías de señalización ya descritas, mediante la búsqueda de nuevas dianas de las TRXs, exploramos también nuevos mecanismos que integran las rutas de señalización redox y por azúcares en plantas

Resultados destacables

Uno de los aspectos que considero más destacables de mi trayectoria no es un resultado concreto, sino el papel que desempeñamos los técnicos de laboratorio dentro de un grupo de investigación. Somos una pieza fundamental para que los proyectos puedan avanzar, ya que participamos directamente en gran parte del trabajo experimental que se desarrolla en el laboratorio.

Desde la preparación y puesta a punto de los experimentos hasta la obtención y análisis de las muestras, nuestro trabajo está presente en las diferentes etapas del proceso experimental. Detrás de cada resultado obtenido en el laboratorio hay muchas horas de trabajo técnico, meticuloso y constante, y considero que esa contribución es fundamental para que una investigación pueda llegar a buen puerto.

Por eso, más que destacar un único resultado, me siento especialmente orgullosa de haber contribuido durante todos estos años, desde mi posición como técnica de laboratorio, al desarrollo de diferentes proyectos de investigación y a la obtención de resultados que posteriormente pueden convertirse en conocimiento científico.

Vocación

Mi acercamiento a la ciencia comenzó desde muy pequeña. Siempre he sido una persona muy curiosa, con ganas de entender cómo funcionan las cosas, y desde niña me imaginaba trabajando algún día en un laboratorio.

Cuando terminé mis estudios, tuve la oportunidad de incorporarme enseguida a empresas que contaban con laboratorios de análisis, lo que me permitió dar mis primeros pasos en el mundo profesional y descubrir que aquello que había imaginado de niña podía convertirse en mi profesión.

En 2009 llegó una etapa especialmente importante en mi trayectoria, cuando tuve la oportunidad de incorporarme al CSIC con mi primer contrato vinculado a un proyecto de investigación. Desde entonces, mi camino profesional ha estado estrechamente ligado a la investigación científica y, actualmente, continúo desarrollando mi trabajo en el CSIC como personal laboral con plaza fija.

Para mí, la ciencia es mucho más que una profesión: es una vocación. Disfruto enormemente de mi trabajo, de aprender continuamente y de poder participar en proyectos de investigación. En los últimos años, además, he tenido la oportunidad de acercarme a otra faceta de la ciencia que me apasiona especialmente: la divulgación científica. Participar en actividades con niños me permite compartir esa curiosidad por la ciencia que me ha acompañado desde pequeña y despertar en ellos el interés por hacerse preguntas, experimentar y descubrir cómo funciona el mundo que nos rodea.

Deseo científico

Mi deseo científico es seguir aprendiendo y participando en proyectos de investigación que me permitan continuar creciendo profesionalmente. En paralelo, me gustaría seguir acercando la ciencia a la sociedad, especialmente a los más jóvenes.