Volver


Ubicación de la actividad 1. Plaza del Rey | San Fernando

Ni sí, ni no, sino todo lo contrario: la lógica de los grises

Imagen ilustrativa de la actividad

Cádiz

Taller
Matemáticas
Acceso libre

¿Cómo piensa un robot? Tradicionalmente, la informática es un mundo de blancos y negros: o un interruptor está encendido (1) o está apagado (0); un número es par o impar. Pero el mundo real es complejo e impreciso. Si te preguntan si hace calor, la respuesta rara vez es un «sí» o un «no» rotundo; depende de los matices.

Esta actividad interactiva pretende convertir a los participantes en el «cerebro» de una Inteligencia Artificial. Mediante un panel visual, deberán puntuar del 0 al 1 el grado de verdad de conceptos abstractos: ¿cómo de «rojo» es este objeto? ¿Está esta cara “feliz” y cuánto de “feliz»? ¿Cómo de «peligrosa» es esta situación?

Introduciremos estos datos en una ecuación difusa matemática muy sencilla para demostrar cómo las máquinas procesan esta incertidumbre. El objetivo es descubrir cómo las matemáticas de los grises permiten a los robots tomar decisiones más humanas, flexibles y adaptadas a nuestra caótica realidad. ¡La Inteligencia Aartificial ya no es tan rígida como pensabas!

Grupo/Departamento de investigación:

Matemáticas.
FQM406 – Matemáticas para el diseño de sistemas inteligentes (M·CIS)

Financiación:

Herramientas matemáticas para el razonamiento no canónico y sistemas inteligentes (MOONRISE).

Valor que aporta la investigación:

Una visión cercana y explicativa de una herramienta con aumento de uso en la cotidianidad.



Más actividades en Cádiz

Ir al contenido