Giovanna Izquierdo Medina
Universidad de Cádiz
Departamento de Didáctica.
Área de Didáctica y Organización escolar.
Grupo de investigación
HUM-936: Análisis de la Exclusión y de las Oportunidades Socioeducativas
Sobre mí
Nací en Rota (Cádiz) en enero de 1995. Desde 2013 hasta 2017 estudié el Grado en Psicología en la Universidad de Cádiz. En 2017, comencé a adentrarme en el mundo de la investigación educativa para doctorarme en Investigación y Práctica Educativa, en la línea de educación, democracia y ciudadanía, en 2024 por la Universidad de Cádiz. Actualmente, soy profesora en el área de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Cádiz y secretaria de la Asociación Mujeres Ante el Mundo (Rota, Cádiz).
He sido profesora en universidades como la UNIR, la Universidad de Nebrija y la Universidad Europea de Madrid y he ejercido como profesional en diferentes entidades del tercer sector como Save the Children o Inserta Andalucía.
Además, he realizado estancias de investigación en la Universidad de Abdelmalek Essâadi (Tetuán, Marruecos) y soy miembro del Grupo de Investigación “HUM-936: Análisis de la Exclusión y de las Oportunidades Socioeducativas” y miembro del equipo de trabajo de varios proyectos I+D+I sobre migraciones, educación y desigualdades vigentes de la Universidad de Cádiz.
Líneas de investigación
Educación intercultural; Cultura de Paz; migraciones y desigualdades.
Resultados destacables
Educar desde el afecto y la Cultura de Paz para promover el empoderamiento del alumnado culturalmente diverso y la reducción de desigualdades, discriminaciones y violencias hacia colectivos vulnerables.
Vocación
Llegué a la ciencia a través del Máster de Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos que me brindó la oportunidad de acercarme a la investigación para la paz y los conflictos.
Sigo aquí porque la investigación educativa me permite combinar indagación, reflexión crítica y compromiso social, profundizando en temáticas como la interculturalidad, las desigualdades y su expresión en los contextos educativos formales y no formales.
Deseo científico
Contribuir a la construcción de un mundo más justo, igualitario, seguro, democrático e inclusivo.
