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Puentes intergeneracionales: construyendo conexiones entre generaciones a través de la ingeniería y el diálogo
Granada
25/09/2026 17:30
Puentes Intergeneracionales es un taller participativo organizado por la ETSICCP que utiliza la construcción de puentes como metáfora de la conexión entre generaciones. A través de una dinámica colaborativa, jóvenes y mayores trabajan de forma indirecta sobre una misma estructura: una de ellas inicia la construcción del puente y deja un mensaje para la persona que vendrá posteriormente a completar la estructura y responder al mensaje. Entre los dos participantes, construirán una estructura estable y funcional con los materiales disponibles y responderán a sus preguntas sobre sus diferentes formas de ver la vida, la ingeniería y la ciencia, comparando cómo era todo antes y ahora.
La actividad combina creatividad, comunicación y trabajo en equipo, fomentando el intercambio de experiencias, valores y perspectivas entre personas de distintas edades. Más allá del reto constructivo, el verdadero objetivo es generar espacios de diálogo y aprendizaje mutuo, promoviendo el respeto, la empatía y la comprensión intergeneracional.
Al finalizar, cada puente se convierte en un símbolo tangible de colaboración y entendimiento, acompañado por los mensajes intercambiados durante el proceso. De este modo, el taller pone de manifiesto cómo la ingeniería puede servir como herramienta para construir no solo infraestructuras, sino también vínculos humanos, contribuyendo a fortalecer la cohesión social y el sentimiento de comunidad.
Grupo/Departamento de investigación:
Ingeniería Civil | ETS Caminos, Canales y Puertos
Valor que aporta la investigación:
La actividad propuesta constituye un espacio de interacción social que permite explorar el potencial de las metodologías participativas e intergeneracionales como herramientas para fomentar el aprendizaje mutuo, la cohesión social y la colaboración, utilizando conceptos propios de la ingeniería como vehículo para la comunicación y la transferencia de conocimiento a públicos no especializados. La dinámica propuesta ofrece además la posibilidad de recopilar información cualitativa sobre la percepción de distintas generaciones respecto a la ingeniería, la ciencia, la creatividad y la resolución de problemas. De este modo, la actividad contribuye tanto al intercambio como a la transferencia de conocimiento, fortaleciendo el vínculo entre la universidad y la sociedad.
Investigador@s participantes
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