Sobre mí

Finalización del Grado en Educación Primaria en junio de 2024, con especialidad en pedagogía terapéutica. Tras cursar las prácticas en tres centros distintos he elaborado un TFG sobre la percepción de la inclusión desde el punto de vista del profesorado, junto con la realización de diversos cursos formativos sobre necesidades específicas de apoyo educativo.

Líneas de investigación

Inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en centros de escolarización ordinaria. 

Resultados destacables

El 52.6% de profesores de un centro opinan necesitar más formación en inclusión.

Vocación

Tras la elaboración del TFG he deseado ampliar la investigación a nivel local.

Deseo científico

Reflejar la realidad de la inclusión en los centros.