Sixto Romero Sánchez

Grupo de investigación

Modelización Matemática, Redes y Multimedia.

Sobre mí

Formación Académica: Licenciado y Doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Sevilla
Actividad Docente
Desde el año 1975 hasta la actualidad- Jubilado el 11-09-2023, Profesor en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería en el Departamento de Ciencias Integradas de la Universidad de Huelva.
– Desde el 1987 al 1991 Profesor Agregado de Bachillerato de Matemáticas
Actividad Investigadora:
– Responsable del Grupo de Investigación Modelización Matemática, Redes y Multimedia-Plan Andaluz de Investigación (TEP-949)
*Actividad investigadora en relación con EDucación Matemática
– Director de la Revista SUMA sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.
– Responsable de Universidad en el Consejo de Redacción de la Revista EPSILON
– Participación numerosos proyectos de Innovación Docente en el marco del EEES
-Responsable Sección SAPERE AUDE…¿Resolviendo Problemas?. Revista EPSILÓN
-Editor principal de la Revista Modelling in Science Education and Learning
-Editorial Board Member of Journal Geography and Geology
-Reviewer Revista UNIÓN
-Reviewer INRED16-17-18-19-20-21-22-23-24

Libros:
– III Jornadas Andaluzas sobre didáctica de las Matemáticas (Un encuentro con Iberoamérica). Ed.
-VII CUIE.Ed.
– “La Matemática y la Radio”.
– “Análisis Matemático I”.
– “Jornadas sobre Teledetección y Geofísica Aplicadas a la Arqueología”.
– “Matemáticas en Escuelas Técnicas”.
-“Cálculo II”.
– “Matemáticas en Europa: diversas perspectivas.
-“Cálculo en varias variables: Teoría y problemas”.
-“Cáculo en varias variables: Teoría y problemas con MAPLE y MATEMÁTICA”
-“Ecuaciones Diferenciales con MAPLE y MATLAB”.
-“A challenge for mathematics education: To reconcile commonalities and differences. Un défi pour l’éducation mathématique:Réconcilier le commun et le diverse”.
– Editor Principal: Sixto Romero, Ana Serrado, Gilles Aldon y Peter Appelbaum del libro publicado. The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process
A CIEAEM Sourcebook. SPRINGER-VERLAG-2023
Otros Méritos (A destacar, entre ellos)
– Miembro del Centro Andaluz de Prospectiva dependiente de la Junta de Andalucía.
– Vicerrector de los Centros Universitarios de Huelva dependiendo de la Universidad de Sevilla.
– Vicerrector de Planificación e Infraestructura de la Universidad de Huelva.
– Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria.
– Presidente Regional de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática “Thales”
-Presidente de la Academia Iberoamericana de la Rábida
-Director de la Cátedra CEPSA de la UHU.
– Presidente y Miembro de Comités de Programas y Comités Organizadores de varios congresos Nacionales e Internacionales.
– Elegido en Polonia en 1991 miembro de la Commission International pour l´Enseignement et l´ Àmelioration des Mathématiques (CIEAEM)
-Jefe de Estudios de la Escuela Politécnica Superior de la Rábida.
-Coordinador General del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE).
-Miembro del Consejo Editorial del Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva.
-Colaborador habitual de las páginas de Educación del Diario Huelva Información desde hace varios años.
-Colaborador con los medios de comunicación de Huelva, Cadena SER y COPE
-Participación en programas de debate en CNH, Huelva TV, AntenaHuelva, TeleOnuba.
-Profesor Estalmat
-Presidente de la Asociación ALCEO (Asociación de Lesión Cerebral Onubense)
-Vicepresidente de la Federación de Minusválido Físicos de Huelva hasta hace dos años, en el periodo 2002-2009
-Coordinador y participantes en numerosos proyectos nacionales e internacionales de Investigación
– Autor y coautor de numerosas publicaciones nacionales e internacionales en torno al tema de investigación TRATAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES y Didáctica de las Matemáticas.
– Organizador de congresos nacionales e internacionales – Miembro del comité del año internacional de las matemáticas.
– Más de cincuenta estancias en centros extranjeros (cortas y largas) en el periodo 1980-2016.

Líneas de investigación

1. Modelización matemática
2. Tratamiento informático para la realización de imágenes geofísicas
3. Tratamiento digital de imágenes
4. Obtención de modelos para la determinación y predicción de datos.
5. Gestión del Talento Matemático

Resultados destacables

1. Título del Artículo en Matemática Aplicada: Universal Stress-Strain Equation for Metallic Materials- Revista: Journal of Materials in Civil Engineering. Artículo destacado. Research Highlights en Agosto-2014 http://dx.doi.org/10.1061/(ASCE)MT.1943-5533.0000
2. Títulos de los Artículos en Educación Matemática:
2.1. Improving the Teaching of Mathematics with the Use of Technology: A Commentary.Abril-2017. Mathematics and Technology. Springer International Publishing
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-51380-5_6
2.2. Editor Principal: Sixto Romero, Ana Serrado, Gilles Aldon y Peter Appelbaum del libro publicado. The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process
A CIEAEM Sourcebook. SPRINGER-VERLAG-2023

Vocación

Llegué a través de un gran profesor de Matemáticas cuándo estudiaba en Bachillerato, el Prof. D. Antonio Orpez Asensi. Me inculcó el amor por las Matemáticas, y aquí sigo desde que finalicé los estudios en la Facultad de Matemáticas de Sevilla a la que sigo ligado en permanente colaboración a través de la Presidencia de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, hasta mi jubilación el pasado día 11de septiembre de 2023.

Desde entonces a la actualidad, durante el desarrollo profesional en la Universidad me he ido acercando cada vez más a las Humanidades, desde la convicción que las ciencias, duras y blandas, deben estar en permanente interdisciplinariedad. Esto me reafirma en la idea de la necesidad de Humanización de las Ciencias pero también de la Cientificación de las Humanidades.

Deseo científico

Que el investigador de ciencias sea HUMILDE y extender esta idea a cualquier investigador de cualquier disciplina. De esta manera avanzaríamos más en el conocimiento y en la transmisión del mismo a futuras generaciones.