Roberto Cremades Andreu

Grupo de investigación

Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar- DEDiCA (HUM-742) de la Universidad de Granada y UAM/PR-019 GiCE (Cambio educativo para la Justicia Social) de la Universidad Autónoma de Madrid

Sobre mí

Natural de Aspe (Alicante) es Doctor por la Universidad de Granada con mención de “Doctor Europeus”, Máster en Educación Musical: una perspectiva multidisciplinar (UGR), Profesor Superior de Saxofón (Conservatorio Superior de Música “Óscar Esplá” de Alicante) y está acreditado por ANECA como profesor Titular de Universidad en el área de Didáctica de la Expresión Musical. Ha sido profesor de Enseñanza Secundaria, profesor de Música y Artes Escénicas para el Ministerio de Educación y Ciencia, y profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada). En la actualidad, es profesor Contratado Doctor y Secretario Académico del Departamento de Expresión Musical y Corporal en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte docencia en asignaturas de Grado y Posgrado. También participa en el programa de “Doctorado en Educación”, como tutor y director de varias tesis doctorales, dentro de la línea de “Investigación en Didácticas Disciplinares”. Ha realizado estancias financiadas de investigación y docencia en universidades de Estados Unidos, Brasil, Portugal, México y España. Investigador principal y participante en diferentes proyectos de investigación (Comenius, I+D+i, AECID) e innovación docente, ha sido invitado a presentar sus trabajos en congresos nacionales e internacionales, tanto en el ámbito de la Educación Musical como de la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y la Investigación. Es autor de varios artículos publicados en revistas de impacto indexadas en Social Science Citation Index (SSCI) y Arts & Humanities Citation Index (A&HCI) sobre investigación en Educación Musical.

Líneas de investigación

• La perspectiva de la música en el contexto social y educativo
• Diseños cuantitativos en investigación en Educación Musical
• Formación del profesorado de música en diferentes ámbitos
• Música e inclusión social
• Orientación y tutoría en el Espacio Europeo de Educación Superior

Resultados destacables

La publicación de dos artículos en la revista Musicae Scientiae en 2010 y 2014; una de las pocas revistas indexadas en JCR dedicadas a la difusión de trabajos relacionados con la investigación musical, que además, me han servido para obtener la evaluación favorable de mi primer período de actividad investigadora por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

Vocación

Mi participación en el proyecto de investigación “Elaboración de un manual didáctico con actividades fonológico-musicales” dirigido por la Dra. Lucía Herrera Torres de la UGR en 2001. Ese mismo año comencé los cursos del programa de doctorado “Tendencias y aplicaciones de la investigación educativa” con el que me doctoré en septiembre de 2008, bajo la dirección del Dr. Oswaldo Lorenzo Quiles y la Dra. Lucía Herrera Torres, que fueron los profesores que me mostraron el camino de la investigación.

Deseo científico

Seguir disfrutando de mi vida familiar y científica como hasta ahora, para seguir aprendiendo, investigando y difundiendo mis trabajos en revistas científicas