María Jesús Bernal Acuña

Grupo de investigación

HUM 843 INTELIGENCIA EMOCIONAL 

Sobre mí

Dra. en Bellas Artes por el Departamento de Dibujo de la Universidad de Sevilla. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla rama de escultura. Estudios de Arte Dramático por el Conservatorio de Sevilla.

Líneas de investigación

Mejorar las emociones a través de diferentes disciplinas artísticas: dibujo, modelado, música y acción.

HUM 843 Inteligencia emocional. Responsable del grupo: Rocío Guil Bozal.

Derechos humanos, salud y género en contextos en desarrollo.

Medicina tradicional.

Construcción de la paz y ayudas humanitarias.

Educación para el desarrollo…

Resultados destacables

Recuerdo, una maravillosa escultura realizada por una alumna del Aula de Mayores de la UCA que nunca había tenido contacto con el modelado y se encontraba en una época difícil en su vida. Al principio asistía a clase como oyente, pero sin participar en las prácticas. Poco a poco, se fue interesando por el trabajo de sus compañeros y terminó creando un torso de barro cargado de emociones que finalmente fue expuesto junto con las obras de los demás compañeros en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Cádiz. El ambiente de la clase era inmejorable y el resultado de la experiencia muy positivo. La metodología inclusiva utilizada para esta asignatura hizo que esta alumna expresara sus dotes artísticas a través de la creación de una interesante forma tridimensional que le sirvió como terapia emocional. Todo ello rodeado de un contexto apropiado, compañerismo, diálogo, música y acción.

Vocación

Llegué a la ciencia gracias a mi amigo y compañero de trabajo el Dr. Antonio Sánchez Alarcón de la Universidad de Cádiz. El me invito a formar parte del grupo de investigación que dirigía ofreciéndome la oportunidad de investigar la expresión artística en el niño. Hemos realizado prácticas en diferentes colegios públicos, privados y concertados de Cádiz, recogiendo datos, realizando actividades multidisciplinares. Visitamos talleres y estudios de artistas, conociendo materiales, técnicas y procedimientos, participamos en diferentes actos artísticos como talleres, mesas redondas, cursos… con el objetivo de mejorar la expresión artística en la educación, innovando con una metodología inclusiva. Como resultado de estas investigaciones han surgido artículos de revistas, capítulos de libros y otras muchas actividades como talleres, mentorías universitarias con alumnos de altas capacidades, exposiciones artísticas, participaciones en congresos… que persiguen el desarrollo artístico- plástico inclusivo. Actualmente investigo los beneficios del dibujo junto con la música y la acción ayudada por la Dra. Sara Román García y el profesor colaborador Sebastián Durán que aportan sus conocimientos musicales.

Deseo científico

Que estas metodologías artísticas puestas en práctica en la universidad puedan servir como terapia a personas que estén pasando por momentos difíciles en la vida. Mediante ejercicios de expresión plástica en los que utilizamos diferentes disciplinas, perseguimos el beneficio de los participantes con el objetivo de mejorar sus emociones, consiguiendo momentos de relax, consiguiendo sentirse integrados en un grupo, olvidando sentimientos que producen las enfermedades o las discapacidades físicas o mentales y… CREAR