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Fotografía de Manuel González García
Astronomía | Granada

Manuel González García

Instituto de Astrofísica de Andalucía-CSIC

Departamento

Grupo de Física Solar del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC)


Grupo de investigación

Grupo de Física Solar

Sobre mí

Manuel González es físico por la Universidad Complutense de Madrid, y doctor en astrofísica por la Universidad de Paris-Sud XI. Ha trabajado en el Observatorio de París, en el Instituto de Radioastronomía Milimétrica (Granada) y el Observatorio Astronómico Nacional (Madrid). Desde hace años se dedica a la divulgación científica. Entre otras cosas es miembro del grupo de monologuistas científicos Big Van. Actualmente trabaja en el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) como responsable de comunicación del proyecto European Solar Telescope, que prevé construir el mayor telescopio solar en suelo europeo que haya existido jamás

Líneas de investigación

Astronomía, Grandes Telescopios, Divulgación Científica.

Resultados destacables

Actualmente me dedico completamente a la divulgación científica. Gracias a ello he tenido la suerte de participar en dos documentales de los que me siento muy orgulloso, especialmente “El enigma Agustina”, dirigido junto a Emilio García (jefe de comunicación del IAA-CSIC), en el que hablamos de la edad de plata de la ciencia española.

Vocación

Desde pequeño he sido una persona muy curiosa. Siempre he querido entender cómo funcionaban las cosas. Por ello me decidí a estudiar físicas. Con el tiempo he entendido la necesidad de hacer ver a la gente lo importante y valiosa que es la investigación científica en nuestro país. Por ello, me dedico a la divulgación científica.

Deseo científico

Que la ciencia española cuente con una financiación sólida que permita a los investigadores e investigadoras de nuestro país ponerse a la vanguardia mundial

Actividades en las que participa

Granada
27/09/2024 18:25
Microencuentro
Física
Ubicación de la actividad 1. Paseo del Salón
ESERO, del espacio al aula
Con el lema «del espacio al aula», y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio,…
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