Fotografía de Luisa María Valencia Liñán
Otros | Cádiz

Luisa María Valencia Liñán

Universidad de Sevilla


Grupo de investigación

Semiconductor Materials for Sustainability Laboratory (SMSLab)

Sobre mí

Licenciada en Química y con un Máster en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales, me considero una persona con ganas de trabajar y con una alta capacidad de aprendizaje y de adaptación. Durante mi formación académica he tenido la oportunidad de trabajar en distintos grupos de investigación, lo que me ha ayudado a darme cuenta de que la investigación es el camino que quiero seguir para formarme de manera profesional.

Líneas de investigación

Uso de la Microscopía Electrónica de Transmisión (TEM) como herramienta para la caracterización estructural y composicional de materiales. Esta actividad contribuye al desarrollo de proyectos de investigación mediante la obtención de información a escala nanométrica, fundamental para comprender la relación entre la estructura y el comportamiento de los materiales.

Resultados destacables

A lo largo de los años que llevo dedicándome a la investigación, he conseguido obtener resultados decisivos en cada una de las líneas de investigación que he llevado a cabo. Es por esto, que a día de hoy, no puedo destacar un único resultado, sino que destacaría todos y cada uno de ellos.

Vocación

Siempre he tenido interés en aprender y entender la composición de todo lo que nos rodea, y ayudar al desarrollo de nuevos compuestos y materiales que tengan aplicaciones futuras en un ámbito que ayude a obtener un mundo más sostenible.

Deseo científico

Que la investigación obtenga la importancia que se merece (y la mujer científica también).

Actividades en las que participa

Sevilla
25/09/2026 19:00
Taller
Física, Ingeniería, Innovación, Química
Ubicación de la actividad 3. Pabellón de Uruguay
El Laboratorio de la Luz: Hologramas, Chocolate Iridiscente y Energía Casera
La actividad se estructura como un stand interactivo tipo «carrusel», donde los asistentes realizarán un viaje práctico para…
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