Gema Balaguer Alba

Grupo de investigación

Grupo de investigación «Poesía Andaluza del Siglo de Oro» (HUM-241)

Sobre mí

Tras estudiar el Grado de Filología Hispánica en la Universidad de Sevilla, cursé un Máster en Estudios Hispánicos Superiores, que me permitiría comenzar con posterioridad una tesis doctoral. Para ello, cuento en la actualidad con una beca-contrato de Formación del Profesorado Universitario concedida por el Ministerio de Universidades en el Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana. Esta ayuda me ha posibilitado iniciar mi carrera académica como miembro del Grupo de Investigación «Poesía Andaluza del Siglo de Oro» y tener mis primeras experiencias como docente en la Facultad de Filología y en la Facultad de Ciencias de la Educación. Mi tesis doctoral tiene como objetivo la recuperación de la vida y obra de un poeta sevillano de los Siglos de Oro, Diego Félix Quijada y Riquelme, cuya obra, a pesar de su originalidad, nunca ha sido estudiada.

Líneas de investigación

Poesía del Siglo de Oro, fundamentalmente la recuperación de poetas y poetisas del ámbito andaluz e hispano-portugués cuyas trayectorias vitales y literarias han sido olvidadas con el paso del tiempo.

Resultados destacables

Los resultados de mi investigación en torno al poeta Diego Félix Quijada y Riquelme han sido presentados en diversos congresos y publicaciones de alcance nacional e internacional. Además, las indagaciones en torno a otros escritores y escritoras olvidados se han dado a conocer en distintos encuentros académicos.

Vocación

Siempre me ha gustado la literatura y he disfrutado estudiándola y reflexionando sobre todo lo que implica. En ella se aúnan para mí tanto el placer de la lectura como la posibilidad de desentrañar la forma en que las obras se configuran, atendiendo a aspectos artísticos, ideológicos y sociales que han primado a lo largo de la historia.

Deseo científico

Que el conocimiento que se genera en el ámbito de las humanidades llegue a la sociedad de una forma realista y diversa para que esta pueda tomar conciencia, por ejemplo, del papel tan importante que puede desempeñar la literatura en el desarrollo no solo cultural, sino también emocional e ideológico de todos nosotros.