INVESTIGADOR@S

Emilio García Fernández

Departamento de Fisicoquímica. Facultad de Farmacia.

Datos

Licenciado en Ciencias Químicas y Doctor por la Universidad de Sevilla (2010). Becario FPI Proyectos de Excelencia Junta de Andalucía (2006-2010). Profesor Sustituto (2011) en los departamentos de Química Física de las Universidades de Huelva y de Sevilla. Investigador Postdoctoral (2012-2015) de la FCT en el Instituto Superior Técnico (Lisboa, Portugal).Desde 2016, Profesor Ayudante Doctor en el departamento de Fisicoquímica de la Universidad de Granada. Autor de diversos artículos de investigación en revistas internacionales, capítulos de libro, proyectos de investigación y comunicaciones en congresos. Experiencia e intereses investigadores: fotoquímica y fotofísica, reacciones de transferencia electrónica en medios microheterogeneos (ADN, micelas, ciclodextrinas, etc); especialización en técnicas de microscopía confocal de fluorescencia como FLIM, FCS y Single-Molecule aplicadas al desarrollo de biosensores fluorescentes en nanoestructuras y para la detección de miRNAs, intensificación de la fluorescencia mediante efecto plásmonico de nanobarras de oro.


Edad

38


Provincia

Granada


Categoría

QUíMICA


Institución

Universidad de Granada


Departamento

Departamento de Fisicoquímica. Facultad de Farmacia.


Grupo de investigación

Grupo de Fotoquímica y Fotobiología (FQM-247). Departamento de Fisicoquímica. Facultad de Farmacia


Líneas de investigación

Técnicas de microscopía confocal de fluorescencia: FLIM, FCS y Single-Molecule aplicadas al desarrollo de biosensores fluorescentes en nanoestructuras y para la detección de miRNAs. Intensificación de la fluorescencia mediante efecto plasmónico de nanopartículas metálicas.


¿Cómo llegaste a la ciencia y por qué sigues aquí?

Durante mis estudios en Química, motivado por mi profesor de “cinética y mecanismos de las reacciones químicas”, comencé a colaborar con su grupo de investigación. El trabajo experimental en el laboratorio me enganchó y seguí trabajando con ellos al terminar mi licenciatura. Mi curiosidad, afán de aprender y deseo de progreso siguen inalterados, vigentes y muy activos. Ganarme la vida haciendo ciencia es un privilegio para mí.


Un deseo científico

Situarme en los límites del conocimiento e intentar superarlos


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