Cristina Heras Ramírez

Grupo de investigación

Instituto de Lingüística Aplicada

Sobre mí

Nacida en Jerez de la Frontera, Cádiz. Graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de Cádiz. Máster en Enseñanza de Lenguas por la Universidad de Southern Mississippi, USA. Actualmente contratada Personal Laboral Técnico de Apoyo y de Gestión de la I+D+i, en el marco del Sistema Nacional de Garantía Juvenil en el Instituto de Lingüística Aplicada (ILA) en la Universidad de Cádiz. Estudiante de Doctorado en Lingüística por la Universidad de Cádiz.

Líneas de investigación

Pragmática/Enseñanza de inglés como lengua extranjera/Asesoría lingüística.

Resultados destacables

Presentación en el congreso “Exploring and Assessing Pragmatic Aspects of L1 and L2 Communication: From Needs Analysis through Monitoring to Feedback”, 2018, Padua, Italia.
Publicación del Trabajo de Fin de Grado “A pragmatic approach to proverb use and interpretation” en el Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación (RODIN) de la Universidad de Cádiz.
Segundo premio en el simposio Susan A. Siltanen Graduate Student Research Symposium, 2017 en la Universidad de Southern Mississippi con el trabajo Incorporating TV series in the teaching of L2 pragmatics.
Presentación en el congreso Southern Central Modern Languages Association Conference (SCMLA), 2016, Dallas, TX, USA.

Vocación

Durante mi experiencia como estudiante universitaria desempeñé el papel de alumna colaboradora en el departamento de filología inglesa y francesa en la Facultad de Filosofía Letras. Esta experiencia me brindó la oportunidad de explorar y conocer aspectos científicos de mi área de trabajo así como de aprender de expertos investigadores en mi campo. Colaborando con la Dr. Bárbara Eizaga Rebollar, participé en diferentes proyectos I+D+i del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación orientado a los Retos de la Sociedad. Esta experiencia junto a las estancias en el extranjero en la Universidad de Roehampton, Londres, como parte de una beca erasmus y la Universidad de Southern Mississippi para cursar mis estudios de Máster, me hicieron abrir la mente al potencial científico de las investigaciones en lingüística. Inspirada por profesores y compañeros comencé mis primeros trabajos de investigación que ahora deseo seguir desarrollando en una nueva andadura académica en el programa de doctorado en lingüística.

Deseo científico

Deseo que la lingüística tenga el mismo prestigio e importancia que otras ciencias. Asimismo, me gustaría acercar los resultados de mis investigaciones a la sociedad y encontrarles una aplicación directa que sea relevante y accesible para todos.