Clelia Martínez Maza
Universidad de Málaga
Departamento Ciencias Históricas / Área de Historia Antigua.
Grupo de investigación
DINORAMA (Dinamismo e Innovación religiosa en el mundo antiguo)
Sobre mí
Estudié la licenciatura en Historia (especialidad Historia Antigua) en la Universidad Complutense de Madrid. Obtuve una beca predoctoral en la Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma donde realicé mi tesina y otra de Formación del Profesorado Universitario con la que pude doctorarme en Historia Antigua. Dos meses más tarde me incorporé a la Universidad de Málaga donde sigo trabajando hasta hoy en día. En la actualidad soy catedrática de Historia Antigua. He realizado estancias de investigación en París, Oxford, Harvard Berlín y Roma. En la actualidad soy la coordinadora del grupo de investigación DINORAMA, que en la actualidad disfruta de un proyecto de investigación I +D financiado por el MICIU que codirijo junto a Antón Alvar Nuño, para estudiar el fenómeno del eremitismo en el Occidente tardoantiguo (ss.IV-VII) .
Líneas de investigación
Historia del cristianismo; El conflicto religioso en el mundo tardoantiguo; Historia de las mujeres. Recepción del mundo clásico
Resultados destacables
El resultado más destacable de mis investigaciones ha sido mostrar que los grandes cambios religiosos no solían imponerse por la fuerza. Con frecuencia, las nuevas creencias se difundían gracias a su capacidad para adaptarse a las necesidades de la población y ofrecer ventajas políticas, económicas o sociales que facilitaban la incorporación de nuevos fieles.
Vocación
Desde que estudié Historia en Bachillerato me atraía la investigación y ya en la Facultad tuve la suerte de aprender de profesores que despertaron mi curiosidad y me enseñaron que estudiar el pasado consiste, sobre todo, en hacerse preguntas. Ellos me transmitieron una pasión por la investigación que todavía hoy me acompaña.
Deseo científico
Voy a proponer dos:
Que la igualdad entre hombres y mujeres sea una auténtica realidad en la carrera científica de las nuevas generaciones.
La liberación completa de la burocracia que consume la mitad del tiempo de nuestra investigación.
