Alexandra Panagou

Grupo de investigación

BIO-138, Universidad de Córdoba

Sobre mí

Soy ingeniera agrónoma, formada en la Universidad Agrícola de Atenas, donde empecé a interesarme por la fitopatología y, sobre todo, por el mundo de los hongos. Durante mi TFM tuve la oportunidad de hacer una estancia en el grupo Fusarium Lab de la Universidad de Córdoba, una experiencia que fue un punto de inflexión para mí, ya que me acercó a la genética y me permitió aprender y profundizar en técnicas de biología molecular y biotecnología.

Desde entonces he trabajado con hongos fitopatógenos, especialmente Fusarium oxysporum y Verticillium dahliae. Actualmente estoy haciendo mi doctorado en ese mismo grupo en la Universidad de Córdoba, estudiando cómo se comunican estos hongos, tanto dentro de una misma especie como entre especies diferentes.

Líneas de investigación

Interacciones intra- y entre especies de patógenos fúngicos

Resultados destacables

Uno de los resultados más interesantes de mi investigación ha sido encontrar evidencias de que Fusarium oxysporum y Verticillium dahliae comparten un mecanismo que inhibe la germinación, algo que parece estar conservado entre ambas especies

Vocación

Siempre he sido una persona muy curiosa, desde pequeña. Con el tiempo, esa curiosidad me llevó a la ciencia, y especialmente a la biología de los hongos.

En la universidad empecé a dar mis primeros pasos en la investigación durante el TFG y el TFM, y tuve mucha suerte de estar rodeada de gente que no solo me enseñó, sino que me inspiró y alimentó aún más mis preguntas y mis ganas de entender cómo funciona todo.

Esa experiencia fue lo que me trajo hasta aquí. Empecé con muchas dudas y sigo aquí, probablemente con todavía más preguntas, pero también con muchísimas ganas de seguir buscándoles respuesta

Deseo científico

Un deseo a nivel científico sería seguir mejorando la comunicación del conocimiento dentro de la propia ciencia, tanto dentro de los grupos de investigación como entre distintos equipos. Y también seguir participando en actividades que acerquen la ciencia al público general, sobre todo a los niños y niñas, para despertar su curiosidad desde pequeños.