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Ubicación de la actividad 9. Centro Cultural San Hipólito

La mente en juego: explorando cómo recordamos, sentimos y pensamos

Organiza: Universidad Loyola
Imagen ilustrativa de la actividad

Córdoba

26/09/2025 17:00

Actividad para niñ@s, Taller
Psicología
Acceso libre

Test de los cubos: capacidad de análisis y síntesis visual, organización espacial, coordinación visomotora, y velocidad de procesamiento. 

El TEST DE CUBOS evalúa la capacidad de análisis y síntesis visual, organización espacial, coordinación visomotora, y velocidad de procesamiento. 

El material de la prueba lo conforman cubos bicolores (rojo y blanco), Cuadernillo de estímulos con diseños geométricos, Cronómetro y Protocolo de puntuación 

La forma de administración consiste en reproducir un patrón visual utilizando los cubos bicolores en el menor tiempo posible. 

  1. Fase de entrenamiento: 
  • Comienza con ítems de práctica (generalmente 2), donde se explica cómo deben colocarse los cubos. 
  • Se asegura que el evaluado comprenda que debe replicar el diseño tal como aparece, cuidando la orientación y disposición del color. 
  1. Fase de prueba: 
  • Se presentan las tarjetas una a una, en orden ascendente de dificultad. 
  • El evaluado tiene un límite de tiempo por ítem (generalmente 30 o 60 segundos, según la complejidad del diseño). 
  • Se cronometra el tiempo de ejecución y se observan errores o autocorrecciones. 
  1. Finalización: 
  • El subtest se detiene si el evaluado falla en un número determinado de ítems consecutivos, dependiendo del manual (ej. 3 consecutivos). 

Puntuación: 

  • Se otorgan puntos por exactitud y, en algunos casos, por rapidez. 
  • Se registran observaciones sobre estrategias utilizadas (ensayo-error, sistematicidad, impulsividad, etc.). 

Grupo/Departamento de investigación:

Departamento de Psicología. Universidad Loyola

Lugar:

Centro Cultural San Hipólito. Av. del Gran Capitán, 5, Centro, 14008 Córdoba.

Valor que aporta la investigación:

Conocimiento de cómo las pruebas psicológicas ejercitan el cerebro, pueden ser útiles para medir constructos, presentarlas de forma científica a la vez que lúdica. Dar a conocer actividades y tareas incluidas en los tests de rendimiento. 



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