Johana Muñoz López

Sobre mí

Mi trayectoria investigadora comenzó en el año 2017 tras cursar el máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa siendo el Trabajo Fin de Máster, el inicio de una investigación que me permitió iniciarme en una corriente crítica de la educación
Tras finalizar este periodo, continué con mi trayectoria investigadora matriculándome en el doctorado de educación. En el año 2019 obtuve un contrato predoctoral Gerti Cory del Plan Propio de Investigación y Transferencia 2019 para la Formación del Profesorado Universitario de concurrencia competitiva en la universidad de Almería. Con el fin de llegar a las necesidades individuales de todos/as los/as estudiantes realicé el Plan de Formación del Profesorado Novel de la universidad de Almería que ha tenido una duración de dos años, un total de 150 horas de formación (2019-2021).
Para finalizar, cabe resaltar que he podido colaborar en diferentes proyectos de investigación y en el trabajo de publicaciones, permitiéndome un gran enriquecimiento y consolidación en el ámbito investigador. Un hecho que se ha reforzado con las dos estancias de investigación que he realizado, una en la fase del contrato predoctoral en la universidad de Verona, concretamente en el Department of Human Sciences y la otra, en la fase postdoctoral de mi contrato en la universidad de Granada, en el departamento de Didáctica y Organización Escolar. Además, he participado en congresos nacionales e internacionales presentando diversas comunicaciones y he realizado publicaciones de capítulos de libro y artículos de investigación.

Líneas de investigación

Mis líneas de investigación son: la calidad educativa; la evaluación educativa; diseños curriculares; enseñanza por competencias e inclusión educativa.

Resultados destacables

Publicaciones y divulgación en congresos internacionales.

Vocación

Mi trayectoria investigadora comenzó por el sueño de cambiar la educación para conseguir la inclusión y la equidad de todas las personas, un arduo camino que me ha hecho continuar y seguir en la investigación para tratar de ir consiguiéndolo.

Deseo científico

Que todas las personas puedan acceder al conocimiento científico para construir una sociedad democrática e inclusiva.