Sobre mí

Profesora de Lenguaje Musical en el Conservatorio Profesional de Música de Ceuta desde 1997, profesora de Música en Educación Secundaria de 2002 a 2005 y profesora colaboradora en el Aula permanente de formación abierta de la Universidad de Granada en Ceuta. Titulada como Profesora de Música y Artes Escénicas en el Conservatorio de Ceuta, Diplomada en Educación Musical por la Universidad de Granada y Licenciada en Historia y Ciencias de la Música. En 2010 obtiene el Master en Modelos de Enseñanza-Aprendizaje y Desarrollo de las Instituciones Educativas. Actualmente se encuentra elaborando la Tesis Doctoral ‘ransferencia del conocimiento a la práctica profesional de los profesores de las enseñanzas musicales de régimen especial’.

Líneas de investigación

“Transferencia del conocimiento a la práctica profesional de los profesores de las enseñanzas musicales de régimen especial”

Resultados destacables

Las siguientes publicaciones:
– El conocimiento pedagógico y didáctico del profesorado de las enseñanzas artísticas musicales. Laura E. Riveiro Villodres. Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, Nº. 6, 2014, págs. 295-308
– La enseñanza musical de adultos en el Conservatorio Profesional de Música de Ceuta Gema P. Alemany Serrano, Cristina Querol Gutiérrez, Laura E. Riveiro Villodres, Patricia Mª Sastre Morcillo. Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, Nº. 6, 2014, págs. 219-232

Vocación

Con la idea de ampliar mis conocimientos sobre la enseñanza y de esta forma mejora mi labor docente, comencé a realizar el programa de doctorado: “Modelos de enseñanza-aprendizaje y desarrollo de las instituciones educativas”, centrándome en el campo de la enseñanza de la música. A medida que he ido avanzando en estos estudios, he ido confirmando que la figura del profesor es uno de los eslabones más importantes del sistema educativo, y por ello he visto necesario continuar con la investigación en la formación del profesorado de las enseñanzas musicales de régimen especial.

Deseo científico

Que cualquier sociedad otorgase a la educación la importancia que realmente tiene para el desarrollo y progreso del ser humano.