Grupo de investigación

HUM-974. ENCIC (Enseñanza de las Ciencias y Competencias)

Sobre mí

Ingeniero Químico, experto en Química Avanzada, Ingeniero en Organización Industrial con experiencia profesional en sector de la empresa privada, habiendo dejado ésta por la vocación docente, con Máster de Educación Secundaria en Física y Química. Cursando actualmente Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales Docentes. Soy profesor de ESO, Bachillerato y FPB de asignaturas de ciencias, así como de CFGM de Farmacia y Parafarmacia. Interesado en nuevas formas de enseñar las ciencias como la gamificación, empleo de TIC y aprendizaje cooperativo.

Líneas de investigación

Competencias científicas, enseñanza de la química, gamificación

Resultados destacables

Torelli, J. B. L. (2020). ChermistryLine: el juego de cartas para aprender la tabla periódica. Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, (100), 84-85.

Vocación

Desde que tengo conciencia siempre me ha interesado la ciencia, desde el Instituto, y a día de hoy continúo en ella porque considero que sin ciencia, no hay futuro ni avance en una sociedad.

Deseo científico

Despertar el interés científico del máximo número posible de jóvenes.