Rubén Roldán Roldán

Grupo de investigación

Grupo de Investigación HUM943 – Actividad Física Aplicada a la Educación y Salud –AFAES-

Sobre mí

Doctorando en Innovación Didáctica y Educación por la Universidad de Jaén. Maestro y Máster Universitario en Investigación Educativa, galardonado con el Premio al Mejor Trabajo Fin de Máster de la promoción 2023–2024. Investigador del grupo HUM-943 (Actividad Física Aplicada a la Educación y Salud). Ha realizado una estancia internacional de investigación en Portugal. Su actividad investigadora se centra en la innovación educativa, el aprendizaje basado en juegos, la actividad física, las funciones ejecutivas y la inteligencia artificial aplicada a la educación. Participa en proyectos de investigación e innovación educativa, y ha iniciado una trayectoria científica con publicaciones nacionales e internacionales.

Líneas de investigación

Didáctica de la Educación Física en Primaria, Secundaria y Bachillerato

Innovación didáctica en Educación física

Resultados destacables

Mis investigaciones han contribuido a generar evidencia científica sobre el papel de la actividad física, el aprendizaje basado en juegos y las metodologías activas en el desarrollo cognitivo, emocional y educativo. Estos resultados se han difundido mediante publicaciones científicas internacionales y revisiones sistemáticas, con el objetivo de acercar la investigación a la práctica docente.

Vocación

Mi interés por la ciencia surgió al descubrir que muchas prácticas educativas se aplicaban por tradición más que por evidencia. Comprendí que investigar era la mejor forma de responder a preguntas reales del aula y de contribuir a mejorar la educación desde el conocimiento científico. Sigo aquí porque creo que la investigación tiene sentido cuando sus resultados llegan a los docentes, al alumnado y, en definitiva, a la sociedad.

Deseo científico

Que la investigación educativa tenga un mayor impacto en las aulas, facilitando que las decisiones pedagógicas se basen cada vez más en la evidencia científica y contribuyan a mejorar el aprendizaje y el bienestar del alumnado.