Head, heart and hands. De la herencia de Pestalozzi a la literatura encarnada y la acción no dirigida
Granada
J. H. Pestalozzi concibió la Educación Infantil desde la tríada cabeza, corazón y manos (las tres haches de Head, Heart and Hands) para señalar la necesidad de fomentar el desarrollo integral del alumnado, desde los planos cognitivo y lingüístico, emocional y social, y psicomotor. Las tres haches pestalozzianas fueron retomadas por David Orr y reformuladas por Sipos, Battisti y Grimm y han eclosionado en el ámbito de la sostenibilidad. Revestida de otros nombre, esta herencia hoy día permea también el campo de la didáctica de la lengua y la literatura. Desde aquí, clarificaremos estos y otros conceptos hasta lograr aterrizarlos en el aula de Infantil y a través de la enseñanza de lenguas.
Grupo/Departamento de investigación:
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Valor que aporta la investigación:
Las tres haches no han florecido en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura como lo han hecho en otras esferas del conocimiento y la investigación. Desde aquí, se pretende dejar en evidencia esta línea de trabajo, que con seguridad puede contribuir al desarrollo de propuestas didácticas significativas e innovadoras en el aula de infantil y a través de la enseñanza de lenguas.
Investigador@s participantes
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