Ines Vanore

Grupo de investigación

HUM872

Sobre mí

Soy italiana, apasionada por las lenguas, los viajes y, obviamente, la enseñanza. Los últimos años de mi vida los he dedicado a investigar cómo los estudiantes universitarios (en mi caso, estudiantes chinos) aprenden a hablar italiano como lengua extranjera y cómo podemos hacer que ese proceso sea más natural, eficaz y agradable.

Líneas de investigación

Teoría y práctica de los discursos

Resultados destacables

Mi investigación confirma que crear espacios donde los estudiantes puedan expresarse sin miedo a equivocarse favorece significativamente el desarrollo de sus habilidades comunicativas y, sobre todo, que aprender una lengua no consiste solo en estudiar gramática y vocabulario: la interacción, así como las emociones y la confianza en uno mismo, desempeñan un papel fundamental.

Vocación

Llegué a la investigación gracias a mi pasión por las lenguas y por la enseñanza. Quería entender mejor cómo aprenden las personas y cómo podemos ayudarlas a superar las dificultades que encuentran en ese proceso. Sigo aquí porque creo que cada nueva pregunta abre la puerta a nuevos descubrimientos y porque la investigación tiene un impacto real en la educación y en la vida de los estudiantes.

Deseo científico

Que el aprendizaje de las lenguas sea cada vez más accesible, inclusivo y estimulante para todos, independientemente de su origen o de las dificultades que puedan encontrar en el camino.