Universidad de Granada | Actividades virtuales Campus de Ceuta

La comunicación oral como competencia docente. Una experiencia de investigación en torno a la práctica reflexiva en el aula de Infantil

Educación de calidad

27/11/2020

Charla online
Ciencias Sociales
Acceso libre
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Grupo/Departamento de investigación:

Facultad de Educación, Economía y Tecnología del Campus de Ceuta. Universidad de Granada.

Participan:

Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta. UGR

Valor que aporta la investigación:

Entendemos que con el diseño de la rúbrica, creada ex profeso para este trabajo, contribuimos a la mejora de las competencias profesionales docentes y, por extensión, al desarrollo de procesos de enseñanza y de aprendizaje más efectivo.


La comunicación oral constituye un aspecto fundamental del ejercicio docente, particularmente en Educación Infantil, etapa en la cual la mayor parte de las interacciones que tienen lugar en el grupo-aula lo hacen mediante la expresión y la comprensión oral, junto a elementos propios de la comunicación no verbal. Por ello, el dominio de esta competencia es clave para el profesorado y debido a ello se ha elaborado la Rúbrica de Evaluación de la Comunicación Oral para Docentes, herramienta empleada con resultados positivos dentro de una investigación exploratoria y de corte cualitativo enmarcada en un proceso de Práctica Reflexiva.

 


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