Andalucía Sevilla

Plaza Nueva

FILOLOGíA
Harry Potter: rebuscando entre palabras
Actividad organizada por Universidad de Sevilla.
Actividades para niñ@s

El objetivo de este taller es dar herramientas para provocar la conciencia crítica, también entre niños y jóvenes adultos. La metodología se basa en técnicas de Análisis de Discurso. Estas técnicas se adecuarán a niños, jóvenes y adultos a partir de 5 años. Trabajaremos en buscar campos semánticos y palabras e imágenes tótem, para aprender a leer entre líneas y ver más allá de las imágenes, buscando el tesoro de la difusión ideológica.

Se ha elegido Harry Potter ya que es parte de mi tesis doctoral y de atractivo probado entre distintos segmentos de la audiencia. Los hallazgos personales que los asistentes encuentren podrían servirles para observar el discurso (en Narrativa escrita y adaptaciones cinematográficas fácilmente extrapolables a anuncios publicitarios y discursos políticos) desde una perspectiva crítica. Las herramientas que el taller pretende aportar servirán para discriminar entre la avalancha de información en los que todos nos movemos hoy en día.

VALOR QUE APORTA LA INVESTIGACIÓN

Potenciando el espíritu crítico ante el discurso escrito y audiovisual, dotando de herramientas básicas de análisis para el pensamiento individual desde niños y jóvenes adultos a todos los segmentos de la audiencia. Por otra parte, el seminario pretende atraer a la Investigación Académica a nuevas o maduras generaciones.

Fecha y hora

27/09/2019 18:00


Lugar

Espacio Stephen Hawking .

Plaza Nueva. Plaza Nueva, 706, 41001 Sevilla, Sevilla, España


GRUPO / DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

Filología Inglesa; Literatura y Cultura Inglesa y Norteamericana de la Universidad de Sevilla.


Financian

Universidad de Sevilla


Participan

Facultad de Filología US


Aforo

Acceso libre

INVESTIGADOR@S ANFITRIONES

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